Este é um blog que funciona como repositório de dados da pesquisa que está sendo feita pela professora Carla Schneider e as alunas Bruna Thaís de Paula e Camila Mitiko Inagaki.

:: Carla Schneider

Professora no Centro de Artes (UFPel) no curso Cinema de Animação e doutoranda em Comunicação e Informação (FABICO – UFRGS). Seu interesse de estudo envolve as especificidades do cinema de animação. Mestre em Comunicação Social (PUCRS – 2008) sua dissertação envolveu a pesquisa de um formato específico de comunicação estratégica, pelo ponto de vista da produção, considerando o relacionamento e a interação junto aos públicos de interesse institucional através de narrativas em desenho animado sobre conteúdos da gestão da qualidade. Além disso, é especialista em Gerenciamento de Projetos (MBA – FGV, 2005) com titulação de PMP (Project Management Professional, através do PMI – Project Management Institute – 2006) e bacharel em Artes Visuais (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – 1997).

Para mais informações: http://lattes.cnpq.br/1083034092174660
twitter: @carlaonline
email: ufpel.carla@gmail.com

:: Bruna Thaís de Paula

Estudante do curso de Cinema de Animação (2010 – 2014) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com enfoque na área de Animação 2D, Animação 3D e Motion Graphics. Além da pesquisa, já participou da equipe de Produção de Audiovisual do 2° Festival Manuel Padeiro de Cinema e Animação (2010), é bolsista na PEA – Produtora Experimental de Audiovisual – (CA, UFPel) e monitora de Cinema na Escola de Ensino Municipal Fundamental Prof. Daura Ferreira Pinto através do Programa Mais Educação do MEC.

:: Camila Mitiko Inagaki

Aluna, desde 2010, do curso de Cinema de Animação no Centro de Artes (UFPel). Seu interesse envolve o cinema de animação no Brasil com ênfase na técnica de stop motion e a integração desta com outras técnicas de animação como o 2D e o 3D, além da integração com o cinema tradicional em live-action. Há também o interesse em design sonoro envolvendo trilha e efeitos sonoros tanto em animação como em cinema tradicional, tendo sua pesquisa de conclusão de curso (em andamento) focando na área de som para o cinema em geral.